Cette saison, 32 élèves de terminales en programme danse avec leur professeure d’EPS Sandrine Amina ont suivi un parcours de découverte de la danse waacking avec la Scène Nationale de l’Essonne.

Le 16 octobre, les élèves ont assisté au spectacle S.T.U.C.K de Mounia Nassangar.

Puis du 19 décembre au 16 janvier, la classe a rencontré la danseuse Oumrata Konan. Elle a plongé les élèves dans l’origine et l’essence de la culture waacking, depuis les mouvements des icônes hollywoodiennes des années 50 jusqu’aux battle enflammés des années 2010. Ces éléments de waacking ont ensuite être intégrés par les élèves dans leurs chorégraphies sur lesquelles ils seront évalués au baccalauréat. 

En 4 séances de 2h, les élèves ont pu apprendre plusieurs pas et combinaisons chorégraphiques. Ces éléments de waacking pourront ensuite être intégrés par les élèves qui seront un puit d’inspiration pour leurs chorégraphiques sur lesquels ils seront évalués au baccalauréat.

Au travers de ce travail avec Oumrata c’est aussi la question du rapport à soi qui s’est posée avec les élèves, elle les a aidés à prendre confiance en eux face au reste de la classe et à traduire cette confiance dans les mouvements du corps, de la simple marche au geste chorégraphique.

Pour conclure ce parcours, le vendredi 31 janvier Oumrata est intervenue en cours de philosophie dans la classe de Mme Godin dont une partie suit le parcours danse. Après avoir visionné une partie de la captation du spectacle S.T.U.C.K intitulé Résilience, Oumrata a animé un temps d’échange et de débat autour de la création artistique et des thèmes du spectacle. Avec Oumrata et leur professeure, les élèves ont poussé la réflexion jusqu’à s’interroger sur l’opposition entre sous-culture et culture légitime et sur la place du déterminisme social dans les goûts et pratiques culturels.